近年来，在各种公职申请考试中，二部论证的情况越来越多。但是，如何写好两段式论点的文章，一直是学生的软肋。甚至有的同学因为写不出过渡段，强行把二分论点拆分成三分论点，造成很多“画蛇添足”的笑话。面对二分法的论点，写过渡段无疑是一个不错的选择。对于过渡段的写作，大部分同学往往是“看一眼就学会了，学了也没用”。要掌握过渡段，不仅要知道它是什么，还要知道段落的逻辑和为什么。这里分析一下公立教育。

首先，中公教育专家带你了解一下过渡段的位置，以及在不同位置的作用:

1.过渡段在开头之后，分论点之前。如果过渡段在这个位置，显然是为了呈现总论点，延续后面两个分论点的内容。从逻辑上讲，开头是“总”，分论点是“分”，所以这个过渡时期应该是从“总”到“分”的逻辑。前半段主要承担“总论点”进行表述，后半段要引出两个分论点。

比如2019年市一级考试，以总论点为“顺应时代潮流，为国为民做事”为重点，直接将总论点中的关键词分为分论点写“为国”和“利民”。那么，在开头之后、分论点之前的过渡时期，前半段的内容应该更侧重于“顺应时代潮流，为国为民做事”，后半段。

【顺应时代】“有最大长处者，可有其最小长处，有悠久历史者，当虚怀若谷。”一个人必须顺应时代潮流的召唤。如果把人生的坐标定位在“小我”和“小家”的得失上，很容易陷入细微之处，只关注自我很难把握发展的大趋势，找到大方向。【为国为民】相反，如果你能摆脱对贫富的自我计较，放眼天下兴亡，你不仅会成为一个利己利他的人，还会做好兴邦济世的工作。

2.过渡部分在子参数之后，结尾之前。如果过渡段在这个位置，显然是为了总结两个分论点的内容，过渡到最后的结尾。从逻辑上讲，结尾是“总”，分论点是“分”，所以这个过渡时期应该是从“分”到“总”的逻辑。前半部分主要是承接两个分论点，后半部分要反扑到总论点，准备做总结。

示例:

【为国为民】“天下兴亡，匹夫有责”。只有勇于投身时代大潮，才能因势利导，把我们所有的智慧和才能汇聚成时代发展和民族复兴的动力源；“历来为国者，宁不忘渔”。只有勇敢地赶上时代的潮流，才能顺应潮流，感知当代人的真实需求，以新的方法、新的理念，寻求人民最深层的幸福。【时代大潮】“唯有大气才能大有作为，唯有大步才能大有作为空”。只有竭尽全力，做好自己该做的事，承担起人民的信任和发展的责任，才能做好造福人民的事，才能做好国家的人，才能成为时代潮流的“追浪者”。